我国污水资源化利用尚处于起步阶段,发展不充分不平衡,利用量不大、利用率较低,利用水平总体不高,与建设美丽中国的要求还存在不小差距。同时,还存在标准不完善,政策不健全,技术装备水平有待进一步提高等问题。推进污水资源化利用,既可优化供水结构,增加水资源供给、缓解供需矛盾,又可减少水污染,保障水生态安全,对于推进生态文明建设,实现高质量发展、可持续发展,满足人民日益增长的美好生活需要具有重要的意义。
【培训地点】上海交通大学校内。
【培训师资】高校学者(以上海交通大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】上海交通大学颁发的“上海交通大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
新时代生态文明建设——水生态修复 | 半天 | |
地方碳达峰、碳中和顶层设计与推进策略 | 半天 | |
解读《民法典》:环境污染和生态破坏责任 | 半天 | |
环保法四个“配套办法”的适用及案例分析 | 半天 | |
新时期生态文明宣传教育工作格局 | 半天 | |
《排污许可管理办法(试行)》解读 | 半天 | |
河流污染修复技术和河长制制度 | 半天 | |
全球水循环与资源化利用 | 半天 | |
水污染治理中的“中西医结合疗法” | 半天 | |
水污染治理与环境监察 | 半天 | |
城镇污水处理技术与运维管理 | 半天 | |
供排水管网建设与运行管理实务 | 半天 | |
我国小城镇污水治理的现状、对策与案例 | 半天 | |
雨水情监测和洪水灾害的基层防汛体系建设与应急管理 | 半天 | |
饮食业油烟与污水治理执法实务知识 | 半天 | |
农村污水治理与环境保护 | 半天 | |
农村饮水安全全覆盖工作创新 | 半天 | |
城市治理能力提升背景下的涉水系统规划建设 | 半天 | |
河湖执法监管及如何当好河(湖)长 | 半天 | |
生态缓冲带在水环境治理中的应用 | 半天 | |
水文化在美丽河湖建设中的探索与实践 | 半天 | |
基于虚拟化技术的“智慧水务”信息系统架构设计 | 半天 | |
杭州市供排水一体化规划介绍 | 半天 | |
上海五水共治与水生态修复经验 | 半天 | |
现场教学 | 上海亮点单位:“五水共治”创新实践 | 半天 |
上海亮点单位:京杭大运河的历史意义与当代价值 | 半天 | |
上海亮点单位:科学治水与依法治水 | 半天 | |
上海亮点单位:弘扬水利精神,传承水利文化 | 半天 |
【培训保障】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除新宇培训楼、干训楼、上海交通大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
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